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Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
El seminario como forma de organización de la enseñanza |
Resumen
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Carmen Niurka Piña Loyola, Aimeé Seife Echevarría, Carmen Margarita Rodríguez Borrell |
Vol. 9, núm. 3 (2011) |
Necesidades de aprendizaje del especialista en Medicina General Integral para el diagnóstico precoz del cáncer de mama |
Resumen
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Lidia Torres Ajá, Miriam Iglesias León, Carlos Zerquera Álvarez |
Vol. 15, núm. 6 (2017) |
Fundamentos teóricos metodológicos para el diseño de ambientes de aprendizaje en la Educación Médica Superior Cubana |
Resumen
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José Aurelio Diaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 9, núm. 3 (2011) |
Guía metodológica para el diseño, ejecución y control de tareas docentes integradoras en Morfofisiología Humana |
Resumen
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Luis Alberto Mass Sosa, Ana Margarita López Rodríguez del Rey, Milagros Lisett León Regal, Orlando Manuel Tomé López, Yanli Vazquez Villazón, Mileidis Yanelis Armas Martínez |
Vol. 15, núm. 3 (2017) |
El aprendizaje basado en problemas en la educación odontológica |
Resumen
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Raúl Andrés Michalón Acosta, David Enmanuel Michalón Dueñas, César Gerardo Mejía Gallegos, Raúl López Fernández, Diana Eliza Palmero Urquiza, María Beatriz García Saltos |
Vol. 9, núm. 2 (2011) |
Problemas en el proceso docente educativo durante la estancia de cirugía pediátrica del cuarto año de la carrera de Medicina |
Resumen
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Sergio Luis González López, Zoe Quintero Delgado, Guillermo Cortiza Orbe, Berta E. Fonseca Romero, Carlos A. Cabrera Machado, Yordan Ponce Rodríguez |
Vol. 20, núm. 2 (2022) |
HistoBCAD: herramienta de código abierto para detección de cáncer de mama en imágenes histopatológicas |
Resumen
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Carlos Abraham Pérez Marrero, Talía Vázquez Romaguera, Alexander Mulet De Los Reyes, Carlos R. Vázquez Seisdedos, Francisco Perdigón Romero |
Vol. 21, núm. 5 (2023): Publicado: 7.10.2023 |
Folleto complementario para relacionar los contenidos de la Biología Molecular con los problemas de salud |
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Yoel Hernández Guerra, Norma Mur Villar, Carlos Manuel Mora Hernández |
Vol. 18, núm. 2 (2020) |
Necesidades educativas en promoción de salud en estudiantes de la Universidad Metropolitana de Ecuador |
Resumen
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Cruz Xiomara Peraza de Aparicio, Yanetzi Loimig Arteaga Yanez, Tania Fonseca Borges |
Vol. 9, núm. 2 (2011) |
Estrategia metodológica para el módulo salud familiar en la residencia Medicina General Integral |
Resumen
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Mabel Rocha Vázquez, María Aurelia San Juan Bosch |
Vol. 21, núm. 4 (2023) |
Las guías didácticas, recurso necesario para el aprendizaje autónomo en la Educación Médica |
Resumen
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Zulema Tamara Mesa Montero, Marlen Llanes Torres, Daimy Nualla Bolufé |
Vol. 14, núm. 3 (2016) |
La interdisciplinariedad: una necesidad contemporánea para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje |
Resumen
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Lizgrace Llano Arana, Miriam Gutiérrez Escobar, Addys Stable Rodríguez, María Cristina Núñez Martínez, Rosa María Masó Rivero, Bárbara Rojas Rivero |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Metodología de evaluación del proceso docente educativo en la asignatura Medicina General Integral VII |
Resumen
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Maricel Felicia Castellanos González, Cynthia Olivia Morales Pérez, Jorge Prudencio Cañellas Granda, Nicolás Morales Pérez, Tania Bolaños Valladares, María Teresa Martínez Barroso. |
Vol. 16, núm. 4 (2018) |
Percepción de los alumnos sobre la adquisición de las habilidades al concluir la asignatura de Reanimación Cardiopulmonar Cerebral Básica |
Resumen
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José Julio Ojeda González, Olga Lidia Sánchez Sarría, Lino Ortiz Santiesteban, Pedro Nieto Prendes |
Vol. 18, núm. 6 (2020) |
Los mapas conceptuales como instrumentos útiles en el proceso enseñanza-aprendizaje |
Resumen
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Vilma García Franco, Rubén Darío García Núñez, Marisela Lorenzo González, Marilys Hernández Cabezas |
Vol. 11, núm. 3 (2013): Especial envento Girón |
Impacto de una solución para el estudio de vías de conducción nerviosa en Morfofisiología III |
Resumen
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José Manuel Ruiz Medina, Alicia Ríos Carbonell, Gisela Trevín Fernández, Elnis Quiala Ballester, Vivian Santoya Varela |
Vol. 21, núm. 1 (2023) |
Percepción de los estudiantes acerca de los aspectos que favorecen el aprendizaje en la carrera de Medicina |
Resumen
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Rodolfo Javier Rivero Morey, Lya del Rosario Magariño Abreus, Jeisy Rivero Morey, Mabel Rocha Vázquez |
Vol. 12, núm. 3 (2014) |
Sistema de recomendaciones para mejorar la calidad de la entrevista médica: el ABECEDARIO técnico del interrogatorio |
Resumen
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Luís Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 18, núm. 5 (2020): Especial COVID-19 |
Los contenidos procedimentales y actitudinales en el aprendizaje de las Ciencias Básicas Biomédicas y los días posteriores a la pandemia por la COVID-19 |
Resumen
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Luis Alberto Mass Sosa, Sandra Cecilia William Serrano, Milagros Lisett León Regal |
Vol. 20, núm. 5 (2022) |
Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora |
Resumen
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Jacqueline Zamora Galindo, Luis Alberto Mass Sosa, Milagros Lisset León Regal |
Elementos 41 - 60 de 84 |
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