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Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Evaluación del programa de la disciplina Morfofisiología Humana en la formación del tecnólogo en Electromedicina |
Resumen
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Concepción Gómez Rives, Maricela Estopiñán García, Nieves Eneida Garriga Alfonso, Rita Martínez Pichardo |
Vol. 18, núm. 6 (2020) |
Guía de orientación profesoral para la dirección del aprendizaje en la educación en el trabajo: un complemento al programa de la asignatura Propedéutica Clínica |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Caridad Hernández Abreus, Orestes Fresneda Quintana, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 11, núm. 6 (2013) |
Consideraciones críticas al programa de Medicina Interna vigente desde 2010 en la carrera de Medicina |
Resumen
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Víctor René Navarro Machado, Arelys Falcón Hernández |
Vol. 16, núm. 4 (2018) |
Los indicadores del desarrollo humano en la gestión didáctica de la educación de posgrado |
Resumen
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José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 19, núm. 1 (2021) |
Propuesta metodológica con enfoque interdisciplinar para la enseñanza aprendizaje del contenido teoría del receptor farmacológico en la carrera de medicina |
Resumen
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Yeny Dueñas Pérez, Ana María Ramos Cedeño, Belkis Barrios Romero, Alicia del Rosario Ramírez Pérez, Yacelis Dahilet Cisneros Nápoles, Mirtha Amarilis Hernández López |
Vol. 11, núm. 5 (2013) |
Fundamentos teóricos para la modelación del pase de visita como actividad docente-asistencial (II) |
Resumen
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Luis Alberto Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 16, núm. 3 (2018) |
La formación de médicos investigadores. A propósito del día de la Ciencia en Cuba |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 13, núm. 1 (2015) |
Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes |
Resumen
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Raúl López Fernández, Rogelio Chou Rodríguez, Silvia Vázquez Cedeño, Raidell Avello Martínez, Ediabel Gómez Ortega, Samuel Sánchez Gálvez |
Vol. 18, núm. 4 (2020) |
Validación e implementación de una metodología para la autoevaluación en la carrera de Medicina |
Resumen
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Mabel Rocha Vázquez, Norma Mur Villar, Raúl Alpízar Fernández, Manuel Cortés Cortés |
Vol. 21, núm. 6 (2023): Publicado: 21.11.2023 |
Vinculación entre universidad y comunidad en el proceso formativo de los estudiantes de odontología desde la perspectiva de los docentes |
Resumen
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Silvia Marisol Gavilánez Villamarín, Jaime Fernando Armijos Moreta, Mery Alexandra Mendoza Castillo, Amalia Fernanda Vera Veloz |
Vol. 19, núm. 5 (2021) |
Instrumento para la evaluación de la educación en el trabajo de la asignatura Atención Integral a la Población |
Resumen
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Ana Gloria Vázquez De León, Alfredo Alberto Espinosa Roca, Lisgrace Llano Arana, Yoel González Beriau, Annia Lourdes González Armenteros, Dailys García Morales |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Herramientas educativas audiovisuales inclusivas: diseño y aplicación |
Resumen
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Angela Cristina Yánez Corrales, Verónica Elizabeth Espinosa Echeverria, Daniela Cárdenas Pérez |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Determinación de necesidades y proyecciones de la superación de los docentes para el tratamiento de los contenidos farmacológicos en la carrera de Medicina |
Resumen
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Pedro Miguel Milián Vázquez, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Maritza Berges Díaz, Pavel Vigo Cuza, Luis Mass Sosa |
Vol. 14, núm. 1 (2016) |
El enfoque por competencias en el proceso formativo: un tema aún ampliamente debatido |
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José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 20, núm. 4 (2022) |
Influencia de la labor educativa en los modos de actuación de los estudiantes en la residencia estudiantil universitaria |
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Olga Lidia Román Valdés, Miriam Juliana Terry Calderón |
Vol. 12, núm. 6 (2014) |
Libro electrónico para la gestión del conocimiento de la investigación científica en el posgrado de especialidad en Ciencias Médicas |
Resumen
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Oramis Sosa Palacios, Ana Iris Valdespino Alberti, Rosa María Martínez Ortega., Regla de la Caridad Broche Candó, Rosamis Fortún Sosa, Giselle Núñez Alemán, Luis Marcano Sanz, María Ofelia Barber Fox, Jesús Francisco Carballé García |
Vol. 21, núm. 5 (2023): Publicado: 7.10.2023 |
Índice de participación de los estudiantes en la autoevaluación de su aprendizaje |
Resumen
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Liliam Barrios Herrero, Eduardo de Jesús Pomares Bory, Dayamí Maza Ares |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Los estudios de utilización de medicamentos como contenido de la superación profesional de los médicos |
Resumen
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Yacelis Dahilet Cisneros Nápoles, Pedro M. Milián Vázquez, Maira Quiroz Enríquez |
Vol. 22, núm. 4 (2024): Publicado: 19 de julio 2024 |
Modelo holístico como sustento teórico en la prevención del consumo, producción y reproducción de pornografía |
Resumen
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Alexis Conde Mérida, Patricia Arés Mussio, Natividad Guerrero Borrego |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Intervención educativa prevención del cáncer cérvico-uterino en mujeres del consultorio 7, Las Flores. Nuevitas |
Resumen
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Magdiel Galiano Silva, Tania Sánchez Roja, Rebeca Rodríguez Mesa, Maira Pérez Basulto, Vilda Magalys Valdez Cervante, Yenly Loucratf Primelle |
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