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Desarrollo sensorial y motor en niños del Hogar Santa Marianita. Ambato, Ecuador

Roberto Enrique Alvarado, Marìa Fernanda Morales Gòmez de la Torre, Greta Marisol Vallejo Ordoñez, Elizabeth Germania Vilema Vizuete

Resumen


Fundamento: el creciente aumento de niños abandonados es un fenómeno complejo de relevancia mundial observado en muchos países y que repercute en los diversos sectores de la sociedad, entre ellos, el de la salud.
Objetivo: identificar dificultades en el desarrollo sensorial y motor en los niños del Hogar Santa Marianita.
Métodos: estudio descriptivo y de corte transversal, realizado del 1 de enero al 30 de junio del 2022 en la Parroquia Huachi Chico, Ambato, Ecuador. La población estuvo constituida por 40 niños, con edades de tres hasta 60 meses. Para la recogida de la información se utilizó el test de desarrollo de Denver. Este evalúa cuatro áreas del desarrollo: personal-social, motor fino-adaptativo, lenguaje y motor grande.
Resultados: en los niños de tres a 24 meses el lenguaje resultó ser el de mayor dificultad con un 60 %. En el grupo de 36 a 48 meses resultaron de mayor complejidad las áreas motoras finas – adaptativas y personales sociales con un 60 % y en los niños de 49 a 60 meses el área motora con un 55 %. En cuanto al desarrollo normal/avanzado en cada área se obtuvo el 57,5 % y el 55 % en las áreas motora y motoras finas – adaptativas y en las áreas del lenguaje y personales sociales un 62,5 % y un 75 %, respectivamente.
Conclusiones: los niños del hogar Santa Marianita necesitan una adecuada estimulación temprana para ayudarles a adoptar hábitos saludables que perduren en el tiempo y favorezcan una mejor calidad de vida.


Palabras clave


trastornos de la destreza motora; desempeño psicomotor; niño abandonado

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Editada en la Universidad de las Ciencias Médicas de Cienfuegos. Directora: Dr.C Dunia María Chavez Amaro