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Formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos utilizando las vías no presenciales, en tiempos de la COVID-19

Miriam Iglesias León, Norma Mur Villar, Manuel Cortés Cortés, José Aurelio Diaz Quiñones, Maria Aurelia San Juan Bosch

Resumen


Fundamento: la necesidad de elevar el potencial científico de los profesionales de la salud en la provincia de Cienfuegos es un imperativo de estos tiempos. Para lograr este propósito se requiere de una Estrategia de Formación Doctoral coordinada, flexible y que pueda adecuarse a las condiciones que tiene actualmente el contexto de la salud pública en tiempos de pandemia.
Objetivo: describir a la comunidad científica los resultados que se obtienen en la formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos utilizando las vías no presenciales para las actividades formativas de carácter científico en tiempos de la pandemia COVID-19.
Métodos: se utiliza como método de investigación la sistematización y se expresan los avances científicos de los doctorandos.
Resultados:
se evidenció que las vías utilizadas originan un amplio abanico de posibilidades en los procesos de enseñanza/aprendizaje como artefactos tecnológicos de producción científica con elevado potencial comunicativo e interactivo.
Conclusiones:
se corroboró la posibilidad de mantener la formación doctoral en tiempos de pandemia.


Palabras clave


educación médica; educación superior; tutoría; educación a distancia; programas de posgrado en salud

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Editada en la Universidad de las Ciencias Médicas de Cienfuegos. Directora: Dr.C Dunia María Chavez Amaro