Número
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Vol. 8, núm. 6 (2010) |
Percepción de los estudiantes de primer año de la carrera de Psicología acerca del valor responsabilidad en sus profesores |
Resumen
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José Antonio Pomares Alfonso, Ana María Molina Gómez |
Vol. 17, núm. 2 (2019) |
Valores éticos y estéticos en la formación de los estudiantes de las ciencias médicas |
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Reina Ysabel Hernández Cedeño |
Vol. 17, núm. 5 (2019) |
Cualidades necesarias y valores en el cirujano contemporáneo |
Resumen
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Jorge Luis Estepa Pérez, Tahiluma Santana Pedraza, Jorge Luis Estepa Ramos |
Vol. 13, núm. 6 (2015) |
Ética social, profesional, profesoral y de la ciencia |
Resumen
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María del Carmen Amaro Cano |
Vol. 12, núm. 6 (2014) |
Algunas consideraciones acerca de cómo concebir estrategias de educación estética en la Educación Médica Superior |
Resumen
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Lian Roque Roque, Carlos Lázaro Nodals García, Blanca Garcés Garcés, Ana María Molina Gómez |
Vol. 17, núm. 4 (2019) |
La formación permanente del profesorado en las Ciencias Médicas para educar en valores |
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Estela de la Caridad del Sol Liriano, Dainy L. L. Cuesta del Sol |
Vol. 17, núm. 3 (2019) |
El ejemplo del profesor en la educación en el trabajo: baluarte en la formación de valores |
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Estela de la Caridad del Sol Liriano, José Ängel Cuesta del Sol |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
La educación en valores en la Educación Superior |
Resumen
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Miriam Iglesias León, Manuel Cortés Cortés, Norma Mur Villar, Coralia Perez Maya, María José Aguilar Cordero |
Elementos 1 - 8 de 8 |
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