Número
| Título
|
Vol. 16, núm. 6 (2018) |
Guía para la enseñanza del apoyo vital avanzado a la emergencia clínica. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
Resumen
HTML
PDF
|
Aymara Marcia Hernández Cardoso, Armando Caballero López, Arelys Falcón Hernández, Omar Bárbaro Rojas Santana, Susana Celestrín Marcos, Belkys Justina Rodríguez Llerena, Grupo Fiaved-Aviaclin |
Vol. 18, núm. 3 (2020) |
Formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos utilizando las vías no presenciales, en tiempos de la COVID-19 |
Resumen
HTML
PDF
|
Miriam Iglesias León, Norma Mur Villar, Manuel Cortés Cortés, José Aurelio Diaz Quiñones, Maria Aurelia San Juan Bosch |
Vol. 18, núm. 3 (2020) |
La tutoría a distancia: acciones del tutor en la Estrategia de Formación Doctoral en tiempos de COVID 19 |
Resumen
HTML
PDF
|
José Aurelio Díaz Quiñones, Miriam Iglesias León, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 20, núm. 3 (2022) |
Factores limitantes del rendimiento académico en residentes de la especialidad de Estomatología General Integral |
Resumen
HTML
PDF
|
Idanny Chávez Taset, Yracel Peña Sarmiento, Lilianna Alarcón Chávez, Daniel Antonio González Santana |
Vol. 16, núm. 6 (2018) |
Guía para la enseñanza del apoyo vital pediátrico y neonatal. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
Resumen
HTML
PDF
|
Dunia María Chávez Amaro, Alberto R. Piriz Assa, Arturo Victor Pérez de Villa Amil, Ana Rosa Martínez Villares, Lissette del Rosario López González, Grupo Fiaved-Aviapen |
Vol. 16, núm. 6 (2018) |
Guía para la enseñanza del apoyo vital avanzado al traumatizado. Consenso para el Proyecto de Formación e Investigación en Apoyo Vital. Cienfuegos, 2018 |
Resumen
HTML
PDF
|
Yenisey Quintero Méndez, Martha Esther Larrea Fabra, Armando Caballero López, Julio Betancourt Cervantes, Alberto Rubén Piriz Assa, Pedro Ramón Nieto Prendes, Grupo FIAVED AVIPRED |
Vol. 20, núm. 5 (2022) |
Resultados de la evaluación en el posgrado mediante la educación a distancia durante la COVID-19 |
Resumen
HTML
PDF
|
Ana Caridad López Vantour, Maurin Castelnaux Martínez, Maritza del Carmen Berenguer Gouarnaluses |
Vol. 21, núm. 4 (2023) |
Estrategia de formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos: experiencias y resultados a cinco años de su implementación |
Resumen
HTML
PDF
|
Miriam Iglesias León, Norma Mur Villar, José Aurelio Quiñones Díaz, Anays Núñez Herrera |
Vol. 16, núm. 6 (2018) |
Guía para la enseñanza del apoyo vital prehospitalario. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
Resumen
HTML
PDF
|
Olga Lidia Sosa Rodríguez, Juan Ulises Castillo Sanz, Bárbara Hilaria Padrón Novales, Fernando Grondona Torres, Lázaro Águila Trujillo, Elier Carrera González, Grupo Fiaved-Avipreh |
Vol. 17, núm. 1 (2019) |
Concepción científico metodológica de la estrategia de formación doctoral de la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos |
Resumen
HTML
PDF
|
Norma Mur Villar, Anays Núñez Herrera, Miriam Iglesias León, Alejandro Antuán Díaz Díaz, Mario Ávila Sánchez |
Vol. 16, núm. 2 (2018) |
Morbilidad atendida por médicos del posgrado en Medicina Familiar y Comunitaria en el primer nivel de atención. Chimborazo, Ecuador |
Resumen
HTML
PDF
|
Liana Elisa Rodríguez Vargas |
Vol. 21, núm. 2 (2023) |
Superación pedagógica de docentes que participan en la formación y especialización de médicos en Venezuela |
Resumen
HTML
PDF
|
Felicia Pérez Moya, Nilzer Agramonte Vargas, Silvia Enríquez Vilaplana, Maribel Torres Cobas |
Vol. 14, núm. 4 (2016) |
El proceso pedagógico de posgrado en la especialización de Medicina General Integral: hacia una praxis sustentada desde el enfoque histórico cultural del desarrollo humano |
Resumen
HTML
PDF
|
Ana Teresa Fernández Vidal, José Aurelio Díaz Quiñones, Silvia Enrique Vilaplana |
Vol. 16, núm. 4 (2018) |
Los indicadores del desarrollo humano en la gestión didáctica de la educación de posgrado |
Resumen
HTML
PDF
|
José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Los estudios de utilización de medicamentos como contenido de la superación profesional de los médicos |
Resumen
HTML
PDF
|
Yacelis Dahilet Cisneros Nápoles, Pedro M. Milián Vázquez, Maira Quiroz Enríquez |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
La educación de posgrado en el policlínico Juan José Apolinaire Pennini de Cienfuegos |
Resumen
HTML
PDF
|
Marisela García de la Torre, Dayme Rodríguez Fumero, Zulema González Abreu, Grisel Vidal Cabrera, Carlos Manuel Crespo Tamayo |
Vol. 14, núm. 6 (2016) |
El proceso pedagógico de posgrado en la especialización médica. Sus esencialidades y fines |
Resumen
HTML
PDF
|
José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 17, núm. 2 (2019) |
La superación de posgrado: una herramienta imprescindible para el desarrollo profesional |
HTML
PDF
|
Anays de la Caridad Núñez Herrera, Manuel Fernández Urquiza |
Vol. 17, núm. 5 (2019) |
Consideraciones actuales sobre la tutoría en el posgrado de Medicina Familiar |
Resumen
HTML
PDF
|
Rubén Darío García Núñez, María Aurelia San Juan Bosch, Esteban Jesús Sánchez Martínez, Ibis Hernández Palet |
Vol. 20, núm. 3 (2022) |
Derechos del residente: reflexiones sobre factores que los afectan |
Resumen
HTML
PDF
|
Manuel Fernández Urquiza, Anay de la Caridad Núñez Herrera, Anabel Geroy Fernández |
Elementos 1 - 20 de 22 |
|