Número
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Vol. 14, núm. 4 (2016) |
La calidad de los resultados de la enseñanza- aprendizaje de idioma inglés, un asunto para analizar |
Resumen
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Clara Esther Gómez Gonzalvo |
Vol. 20, núm. 3 (2022) |
Estrategia pedagógica para la corrección del retraso del lenguaje en niños preescolares |
Resumen
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Elaine Álvarez Martínez, Félix Lázaro Huepp Ramos, Miladis Fornaris Méndez |
Vol. 11, núm. 1 (2013) |
Propuesta de ejercicios de comprensión auditiva para estudiantes de primer año de la carrera de Medicina |
Resumen
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Dileys Alejo Segrera, Yaima Sabatela Hernández, Lázaro Hernández Rodríguez, Miriam Damaris Padilla Labrada |
Vol. 18, núm. 5 (2020): Especial COVID-19 |
La comprensión y comunicación de resultados de investigación en inglés desde las modalidades presencial y no presencial (en tiempos de COVID-19) |
Resumen
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Adrian Abreus González, Norma Mur Villar, Miriam Iglesias León |
Vol. 8, núm. 3 (2010) |
Consideraciones acerca del lenguaje especializado médico: nivel léxico-semántico |
Resumen
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Yurima Hernández de la Rosa, Francisco Luis Moreno Martínez, Ana Vivian Fernández Peraza |
Vol. 1, núm. 3 (2003) |
Tratamiento ortodóncico – logopédico utilizando un aparato de Hawley modificado. |
Resumen
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Clotilde Mora Pérez, Raúl López Fernández, Liliam Farray Domínguez, Raiza I. Domínguez Garcia, Yordanis Boza Mejias, Danibis Boza Mejias |
Vol. 6, núm. 2 (2008) |
La fonética aplicada al inglés con fines específicos en estudiantes de quinto año de Medicina. |
Resumen
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Elizabeth Mercedes Monagas Alvarez |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Compilación de un corpus para la enseñanza de la traducción médica |
Resumen
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Elizabeth de la Teja Bosch, Ania Mercedes Carballosa González |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Estrategia didáctica para contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa en estudiantes de Psicología de la salud |
Resumen
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Ana María Molina Gómez, Angelina Roméu Escobar, Miriam Gutiérrez Escobar, María Elinor Dulzaides Iglesias |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Opinión de los estudiantes de Medicina sobre la disciplina Inglés. Policlínico Universitario “Fabio Di Celmo” |
Resumen
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Maira Pérez Pérez, Geisi Fernández Gómez, Isabel del Rosario Bagattín Martínez, Ditza Viera Álvarez, Maicel Eugenio Monzón Pérez |
Vol 3, No 4 (2005) Especial |
Sistema de tareas diferenciadas para desarrollar la competencia comunicativa en inglés con fines médicos. |
Resumen
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Belkys Gonzalez Machin, Juana I. Hernández Fernández, Edita Solano López, Julio Peraza Vargas |
Elementos 1 - 11 de 11 |
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