Número
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Vol. 18, núm. 2 (2020) |
Uso de un objeto virtual del aprendizaje para desarrollar competencias de investigación en educación superior |
Resumen
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Octaviano García Robelo, Maritza Librada Cáceres Mesa, María Gudalupe Veytia Bucheli, Jesús Cisneros Herrera, Jorge Luis León González |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Evaluación de la asignatura Medicina General Integral VII en el policlínico universitario |
Resumen
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Cynthia Olivia Morales Pérez, Maricel Castellanos González, Jorge Prudencio Cañellas Granda, Adis Castro Barberena, Regla Odalys La Llama Hernández, Armando German Chamizo Avello |
Vol. 18, núm. 6 (2020) |
Contribuciones de la Universidad de las Ciencias de la Salud en Venezuela a la Educación Médica |
Resumen
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Pedro Miguel Milián Vázquez, María del Carmen Romero Sánchez |
Vol. 18, núm. 4 (2020) |
El proceso de enseñanza aprendizaje de la electrocardiografía en la carrera de medicina |
Resumen
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Yanelka Bouza Jiménez, Pedro Miguel Milián Vázquez, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Enrique Acosta Figueredo |
Vol. 11, núm. 4 (2013) |
Apuntes para la historia de la enseñanza de la Oftalmología en Cienfuegos: 1961-2011 |
Resumen
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Elvira Machado Héctor, Josefina García Granda |
Vol. 15, núm. 2 (2017) |
La inclusión educativa en la educación a distancia mediante plataformas gestoras |
Resumen
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Raúl López Fernández, Rogelio Chou Rodríguez, Diana Eliza Palmero Urquiza, Liset López González, María Beatriz García Saltos, Samuel Sánchez Gálvez |
Vol. 11, núm. 4 (2013) |
Evolución de la alfabetización digital: nuevos conceptos y nuevas alfabetizaciones |
Resumen
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Raidell Avello Martínez, Raúl López Fernández, Manuel Cañedo Iglesias, Hugandy Álvarez Acosta, John Fernando Granados Romero, Francisco Marcelo Obando Freire |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Método de aula invertida para la formación gerontogeriátrica en estudiantes de la carrera de Medicina |
Resumen
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Juan Carlos Baster Moro, Luis Aníbal Alonso Betancourt, Silvia María Pérez Pérez |
Vol. 18, núm. 5 (2020) |
Papel de la biblioteca médica en el Proceso Docente Educativo durante la COVID-19 |
Resumen
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María de los Reyes González Ramos, Yuleydi Alcaide Guardado, Yaumara Quintero Reyes |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Higiene de manos, su aprendizaje mediante la utilización de medios de enseñanza |
Resumen
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Zenia Tamara Sánchez García, Yuliett Mora Pérez, María de los Ángeles Villegas, Carmen Damilsy Sevajanes Pérez, Annia Iglesias Armenteros, Yuliemy Basso Mora |
Vol. 18, núm. 3 (2020) |
Experiencias y alternativas académicas de la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos durante la COVID-19 |
Resumen
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María Aurelia San Juan Bosch, Rubén Darío García Núñez, Norma Mur Villar, Arelys Falcón Hernández, Alexis Díaz Brito |
Vol. 14, núm. 5 (2016) |
Nuevas modalidades de formación en las Ciencias Médicas |
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Yasmen Colina Fernández |
Vol. 14, núm. 4 (2016) |
La calidad de los resultados de la enseñanza- aprendizaje de idioma inglés, un asunto para analizar |
Resumen
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Clara Esther Gómez Gonzalvo |
Vol. 18, núm. 1 (2020) |
Las Tecnologías de la Información y las comunicaciones (TICs) y sus implicaciones en la necesaria transformación de las propuestas educativas |
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José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Propuesta metodológica para los seminarios de actualización farmacoterapéutica |
Resumen
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Ana María Ramos Cedeño, Regla Lisbel López Guerra, Rubén Darío García Núñez, Yeny Dueñas Pérez, José Demián Rodríguez Medina |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Compilación de un corpus para la enseñanza de la traducción médica |
Resumen
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Elizabeth de la Teja Bosch, Ania Mercedes Carballosa González |
Vol. 21, núm. 1 (2023) |
Gratitud eterna para los fundadores de la docencia médica en Cienfuegos |
Resumen
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José Miguel Navarro Ríos, Bárbara Ríos Araujo, Juan José Navarro López, Rafael Ricardo Navarro Ríos |
Vol. 17, núm. 1 (2019) |
Incremento del nivel productivo como demanda para la asimilación consciente del contenido de la Filosofía: percepción de los estudiantes |
Resumen
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Julio Fragoso Fragoso, Ana María Molina Gómez, Lian Roque Roque, Maritza Cabrera Robau |
Vol. 13, núm. 5 (2015) |
Consideraciones para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Médica Superior |
Resumen
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José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 19, núm. 1 (2021) |
Propuesta metodológica con enfoque interdisciplinar para la enseñanza aprendizaje del contenido teoría del receptor farmacológico en la carrera de medicina |
Resumen
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Yeny Dueñas Pérez, Ana María Ramos Cedeño, Belkis Barrios Romero, Alicia del Rosario Ramírez Pérez, Yacelis Dahilet Cisneros Nápoles, Mirtha Amarilis Hernández López |
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