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| Vol. 10, núm. 2 (2012) |
Aplicación de un instrumento para la estratificación del paciente con enfermedad pulmonar obstructiva crónica descompensada en el Departamento de Urgencias |
Resumen
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Luís Alberto Corona Martinez, Liuva Leyva Rodríguez, Dianelys Perla Leyva Martínez |
| Vol. 19, núm. 5 (2021) |
Instrumento para la evaluación de la educación en el trabajo de la asignatura Atención Integral a la Población |
Resumen
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Ana Gloria Vázquez De León, Alfredo Alberto Espinosa Roca, Lisgrace Llano Arana, Yoel González Beriau, Annia Lourdes González Armenteros, Dailys García Morales |
| Vol. 22, núm. 6 (2024): Publicado: 29 de noviembre 2024 |
Evaluación del impacto del programa doctoral Infectología y Medicina Tropical |
Resumen
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Marta Ana Castro Peraza, Anabel Hernández Ruiz, María Isabel Chao Sautié, María Teresa Illnait Zaragozí, Hilda María Hernández Álvarez, Félix Dickinson Meneses |
| Vol. 14, núm. 3 (2016) |
Calidad del servicio en la farmacia Reparto Iglesias de Matanzas según percepción de los usuarios |
Resumen
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Arturo Bofill Placeres, Raúl López Fernández, Yadira Murguido Santiesteban |
| Vol. 14, núm. 1 (2016) |
Los ensayos clínicos y su impacto en la sociedad |
Resumen
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Olga Lidia Cuevas Pérez, Ana María Molina Gómez, Diana Rosa Fernández Ruiz |
| Vol. 19, núm. 2 (2021) |
La tarea docente. Una herramienta necesaria en la formación médica |
Resumen
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Alexis Díaz Brito, Dunia Maria Chavez Amaro |
| Vol. 16, núm. 4 (2018) |
Evaluación de indicadores sintéticos del programa de tuberculosis. Áreas de salud I y II. Cienfuegos 2013 |
Resumen
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Narciso Águila Rodríguez, Tamara Montenegro Calderón, Hilda María Delgado Acosta, María Lina Valdés Gómez, Lizette Rodríguez Fernández, Eneida Bravo Polanco |
| Vol. 22, núm. 3 (2024): Publicado: 28 de mayo 2024 |
Gestión universitaria para la autoevaluación institucional con carácter formativo de las universidades médicas |
Resumen
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Tamara Chaos Correa, Jorge García Batán, Jesús de Farit Rubio Méndez |
| Vol. 19, núm. 1 (2021) |
Guía de observación para el examen práctico parcial de los Sistemas Respiratorio y Cardiovascular en Introducción a la Clínica |
Resumen
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Rubén Dario García Núñez, María Aurelia San Juan Bosch, Esteban Jesús Sánchez Martínez, Carla María García San Juan, José Demián Rodríguez Medina |
| Vol. 16, núm. 3 (2018) |
La lógica de la evaluación teórico-práctica en los exámenes estatales. Una reflexión desde la teoría didáctica |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández |
| Vol. 21, núm. 6 (2023): Publicado: 21.11.2023 |
Percepciones de profesores y estudiantes acerca de la utilización del portafolios en la asignatura Prevención en Salud |
Resumen
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Bárbara Zabala Enrique, Natasha Sánchez Bouza, José Demián Rodríguez Medina, Esteban Sánchez Martínez, Rubén Darío García Núñez, Ileana María Enrique Corona |
| Vol. 21, núm. 5 (2023): Publicado: 7.10.2023 |
Predicción de toxicidad de la quimioterapia y radioterapia en el paciente oncológico quirúrgico |
Resumen
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Juan Carlos Arranz Pozo, Zaily Fuentes Díaz, Migdolis Savigne Daudinot, Orlando Rodríguez Salazar, Tania Victoria Puerto Pérez |
| Vol. 18, núm. 6 (2020) |
La indagación narrativa, un tema emergente en la investigación cualitativa |
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Osvaldo Hernández González, Inalvys Zaragoza Viera |
| Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
La evaluación en la educación a distancia en la búsqueda de un aprendizaje desarrollador |
Resumen
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Raúl López Fernández, Míriam Gutiérrez Escobar, Silvia Vázquez Cedeño, Mikhail Benet Rodríguez, Cristian Tereñes Castellón, Seydel Legrá Nápoles. |
| Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Las necesidades de formación docente y el empleo de un modelo para su determinación |
Resumen
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Lidia Lara Díaz, Mayté Benítez Rodríguez, Coralia Juana Pérez Maya, Luís Rafael Sánchez Arce, Ania Carballosa González |
| Vol. 24 (2026): Publicado 19 de enero. Publicación continua. Actualizado: 7 de septiembre del 2026 |
Evaluación nutricional en pacientes ancianos con enfermedad oncológica |
Resumen
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Yamisleidys Agramonte Consuegra, Zaily Fuentes Díaz, Zunamys Raquel Silveira Cuellar, Yelandy Escalona Sánchez, Orlando Bismark Rodríguez Salazar |
| Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Metodología de evaluación del proceso docente educativo en la disciplina de Morfofisiología |
Resumen
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Vivian Rosa Vázquez Martínez, Marta González Deben, Maricel Castellanos Rodríguez, Cristóbal Torres González, Ignacio Marrero Silva, Mikhail Benet Rodríguez |
| Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Determinación de necesidades y proyecciones de la superación de los docentes para el tratamiento de los contenidos farmacológicos en la carrera de Medicina |
Resumen
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Pedro Miguel Milián Vázquez, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Maritza Berges Díaz, Pavel Vigo Cuza, Luis Mass Sosa |
| Vol. 19, núm. 5 (2021) |
La retroalimentación en la evaluación de actividades docentes y su influencia sobre la pesquisa |
Resumen
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Jacqueline Zamora Galindo, Luis Alberto Mass Sosa |
| Vol. 9, núm. 2 (2011) |
Efectividad de una intervención educativa en escolares de 8 a 11 años portadores de hábitos bucales deformantes |
Resumen
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Odalis Acevedo Sierra, Clotilde Mora Pérez, José Luis Capote Femenías, Clara Rosa Rosell Silva, Yuritza Hernández Núñez |
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