Número
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Vol. 16, núm. 4 (2018) |
El pase de visita en las asignaturas propedéutica clínica y medicina interna: ¿iguales o diferentes? |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 20, núm. 3 (2022) |
El aprendizaje basado en problemas como método para lograr la integración básico-clínica |
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Yoel Hernández Guerra |
Vol. 7, núm. 2 (2009) |
Luxación asimétrica traumática bilateral de cadera. Presentación de un caso |
Resumen
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Pedro Gonzalo González González, Tamara Elizabeth Morales Perez |
Vol. 19, núm. 1 (2021) |
Propuesta metodológica con enfoque interdisciplinar para la enseñanza aprendizaje del contenido teoría del receptor farmacológico en la carrera de medicina |
Resumen
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Yeny Dueñas Pérez, Ana María Ramos Cedeño, Belkis Barrios Romero, Alicia del Rosario Ramírez Pérez, Yacelis Dahilet Cisneros Nápoles, Mirtha Amarilis Hernández López |
Vol. 15, núm. 4 (2017) |
Satisfacción de egresados cubanos de la carrera de Medicina con la formación recibida. Curso 2015-2016, Cienfuegos |
Resumen
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Mabel Rocha Vázquez, Mirtha Amarilis Hernández López, María Isabel Mantecón Ledo, Dunia Chávez Amaro |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario |
Resumen
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Esteban Sánchez Martínez, Rubén Darío García Núñez, María Luisa Quintana Galende, César Mustelier Fernández, Israel Díaz Roig, María Aurelia San Juan Bosch |
Vol. 14, núm. 4 (2016) |
Caracterización de pacientes con neumonía por Acinetobacter baumannii asociada a la ventilación mecánica en las Unidades de Cuidados Progresivos |
Resumen
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Leonardo Maikel Gómez Carcassés, Lester Pérez Hernández, Yeney Pujol Enseñat, Carmen Niurka Piña Loyola |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Compilación de un corpus para la enseñanza de la traducción médica |
Resumen
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Elizabeth de la Teja Bosch, Ania Mercedes Carballosa González |
Vol. 11, núm. 1 (2013) |
Propuesta de ejercicios de comprensión auditiva para estudiantes de primer año de la carrera de Medicina |
Resumen
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Dileys Alejo Segrera, Yaima Sabatela Hernández, Lázaro Hernández Rodríguez, Miriam Damaris Padilla Labrada |
Vol. 17, núm. 2 (2019) |
Valores éticos y estéticos en la formación de los estudiantes de las ciencias médicas |
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Reina Ysabel Hernández Cedeño |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Evaluación del programa de la disciplina Morfofisiología Humana en la formación del tecnólogo en Electromedicina |
Resumen
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Concepción Gómez Rives, Maricela Estopiñán García, Nieves Eneida Garriga Alfonso, Rita Martínez Pichardo |
Vol. 18, núm. 1 (2020) |
Importancia del trabajo educativo en las Ciencias Médicas |
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Kety Soriano Cousset |
Vol. 13, núm. 2 (2015) |
Simulación en la educación en el trabajo en los escenarios de formación de la Atención Primaria de Salud |
Resumen
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Pavel Vigo Cuza, Bárbara Vitalia León Sánchez, Jaime Segrea González, Tania López Otero, Hivanay F. Martínez López, Celia Ramona León Sánchez |
Vol. 17, núm. 2 (2019) |
El aprendizaje del método clínico en la formación médica actual. Una reflexión polémica, necesaria e impostergable |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 15, núm. 2 (2017) |
Modernidad y arte dental en Cienfuegos. Serafina C. Daumy Martínez, mujer moderna y odontóloga |
Resumen
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Victoria María Sueiro Rodríguez, José Luis Valladares Salas |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
La política científica en la formación de profesionales en las ciencias médicas. Una mirada reflexiva |
Resumen
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Norma Mur Villar, María Felicia Casanova González, Miriam Iglesias León, Manuel Cortés Cortés |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Superación profesional: una alternativa para el diagnóstico precoz del cáncer de mama |
Resumen
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Lidia Torres Aja |
Vol. 18, núm. 5 (2020): Especial COVID-19 |
La comprensión y comunicación de resultados de investigación en inglés desde las modalidades presencial y no presencial (en tiempos de COVID-19) |
Resumen
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Adrian Abreus González, Norma Mur Villar, Miriam Iglesias León |
Vol. 20, núm. 6 (2022) |
Estrategia didáctica para la habilidad toma de decisiones en la formación del especialista en Pediatría |
Resumen
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Lourdes Pérez Toledo, Adrián Abreus González, Dunia María Chávez Amaro, Rolando Caballero Pérez |
Vol. 18, núm. 1 (2020) |
Empatía y factores asociados en varias fases del desarrollo curricular en estudiantes de medicina en México |
Resumen
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David Luna, Rosa Paola Figuerola-Escoto, Diana Ivette Urquiza-Flores, Pedro Jesús Saturno-Hernández, Carolina Carreño-Morales, Fernando Meneses González |
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