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Programa de intervención educativa para la salud bucal en los adultos mayores


 
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1. Título Título del documento Programa de intervención educativa para la salud bucal en los adultos mayores
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Teresita de Jesús Barrio Pedraza; Filial de Ciencias Médicas; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Nora Sexto Delgado; Clínica Estomatológica de Especialidades; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Esther Victoria Barrio Pedraza; Hospital Pediátrico ¨Paquito González Cueto; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Alicia Maria Quiñones Betancourt; Clínica Estomatológica de Especialidades.; Cuba
 
3. Asunto Disciplina/s Estomatologia
 
3. Asunto Palabra/s clave Educación en salud dental; educación en odontología; anciano; salud del anciano; salud bucal; autocuidado
 
4. Descripción Resumen Fundamento: La creación de programas de intervención educativa de salud bucal en el adulto mayor, contribuye a crear conductas positivas hacia la salud bucal. Objetivo: Elaborar un programa de intervención educativa dirigido a elevar los conocimientos sobre salud bucodental. Método: Se realizó un estudio cuasi experimental de intervención con diseño de antes y después en gerontes de la cátedra universitaria del adulto mayor perteneciente al Palacio de la Salud del Municipio de Cienfuegos en el período de enero del 2007 a mayo del 2008. La información se obtuvo por medio de encuestas, grupos focales, opinión de expertos y observación. Se evaluaron los cambios producidos mediante los indicadores: números absolutos, porcentajes y la prueba de Mac Nemar. Se aplicó el programa de intervención educativa con técnicas educativas y afectivas- participativas, intercambiando con juegos didácticos como retroalimentación. Se analizaron variables como: grupo de edades, frecuencia y forma de cepillado, uso del hilo dental y de los puentes removibles así como la relación de la dieta con las enfermedades bucales. Los métodos cualitativos mostraron la aprobación de la audiencia hacia la estrategia aplicada. Resultados: Se trabajó con 44 gerontes en los que predominó cepillado incorrecto, mala higiene bucal y uso inadecuado del hilo dental, el 97,7% alcanzó conocimientos correctos sobre cuidado, uso y mantenimiento de la prótesis, el 100% desarrolló habilidades para el autoexamen bucal. Conclusiones: El programa de intervención educativa permitió a los adultos mayores aprender acciones de auto cuidado, lo que les posibilita el mejoramiento de su salud bucodental.
 
5. Editor/a Institución organizadora, ubicación Sistema de Información - Facultad de Ciencias Medicas
 
6. Contribuyente Patrocinador/es
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 30-03-2009
 
8. Tipo Estado y género ARTÍCULO ORIGINAL
 
8. Tipo Tipo estudio cuasi experimental
 
9. Formato Formato de archivo HTML, PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/538
 
11. Fuente Título de la revista/conferencia; vol., núm. (año) Medisur; Vol. 7, núm. 1 (2009): (Especial de Estomatología)
 
12. Idioma Inglés=en es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geográfica, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) Cienfuegos; Cuba,
Humanos
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos

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