| Dublin Core | Elementos de metadatos de PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Tareas docentes investigativas en el perfil Servicios Farmacéuticos en Cienfuegos en el año 2010 |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Loreta Sánchez Ortiz; Subsidiary of the Medical Sciences University. Cienfuegos.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Miriam Gutiérrez Escobar; Subsidiary of the Medical Sciences University. Cienfuegos.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Ariel Hernández Pérez.; "Carlos Rafael Rodríguez’’ University. Cienfuegos.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Rosa María Rodríguez Arencibia.; Subsidiary of the Medical Sciences University. Cienfuegos.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | María Idelfonsa Bello Benet; University of Medical Sciences. Cienfuegos.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Raquel Betancourt Rodríguez.; University of Medical Sciences. Cienfuegos.; Cuba |
| 3. | Asunto | Disciplina/s | |
| 3. | Asunto | Palabra/s clave | Enseñanza; aprendizaje; investigacion; competencia clínica; servicios farmacéuticos; estudiantes de farmacia |
| 4. | Descripción | Resumen | Fundamento: es de suma importancia realizar investigaciones que fundamenten teóricamente cómo lograr una mejor preparación académica e intelectual de los estudiantes, la cual les permitirá tener un mejor desempeño profesional en el futuro, que les posibilite asumir una concepción científica en todas las acciones frente a un problema de salud. Objetivo: diseñar tareas docentes investigativas en la asignatura Servicios Farmacéuticos. Métodos: del nivel teórico como: el analítico-sintético, inductivo-deductivo y el histórico-lógico, y métodos del nivel empírico como: la entrevista grupal, encuestas, análisis de contenidos y criterio de experto a través del método El Ábaco de Régnier, para su validación. Resultados: se determinaron las habilidades investigativas por cada año del ciclo técnico y se diseñaron las tareas investigativas en la asignatura de Servicios Farmacéuticos VI. Conclusión: las tareas docentes investigativas en la asignatura de Servicios Farmacéuticos VI, están destinadas a la solución de situaciones y problemas que acontecen en el ámbito docente, laboral e investigativo, las cuales posibilitan por medio de un sistema de acciones y operaciones, la formación gradual de la habilidades de investigación en el perfil en cada año del ciclo técnico. |
| 5. | Editor/a | Institución organizadora, ubicación | Sistema de Información - Facultad de Ciencias Medicas |
| 6. | Contribuyente | Patrocinador/es | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 10-12-2010 |
| 8. | Tipo | Estado y género | ARTÍCULO ORIGINAL DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | HTML, PDF |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1449 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/conferencia; vol., núm. (año) | Medisur; Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
| 12. | Idioma | Inglés=en | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geográfica, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos | Esta revista provee acceso libre e inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigación al público apoya a un mayor intercambio de conocimiento global. Esto significa que los autores transfieren el copyright a la revista, para que se puedan realizar copias y distribución de los contenidos por cualquier medio, siempre que se mantenga el reconocimiento de sus autores, no se haga uso comercial de las obras y no se realice ninguna modificación de sus contenidos. |