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Intervención psico- educativa en féminas de la enseñanza secundaria


 
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1. Título Título del documento Intervención psico- educativa en féminas de la enseñanza secundaria
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Perla Caridad López Hernández; Policlínico Universitario “Aracelio Rodríguez Castellón”. Cumanayagua.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Laura López Angulo; Universidad de Ciencias Médicas. Cienfuegos.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Eneida Bravo Polanco; Policlínico Universitario “Aracelio Rodríguez Castellón”. Cumanayagua.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Carmen Benítez Cabrera; Policlínico Universitario “Aracelio Rodríguez Castellón”. Cumanayagua.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Lisbet Cepero Águila; Hospital General Universitario “Dr. Gustavo Aldereguía Lima”. Cienfuegos.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, afiliación, país Rafael Luis Pino Pich; Policlínico Universitario “Aracelio Rodríguez Castellón”. Cumanayagua.; Cuba
 
3. Asunto Disciplina/s pscilogía; sociología
 
3. Asunto Palabra/s clave educación sexual; educación en salud; conocimientos, actitudes y práctica en salud; educación primaria y secundaria; adolescente
 
4. Descripción Resumen Introducción: la educación sexual proporciona conocimientos, valores y actitudes necesarias para que las personas de uno y otro sexo puedan vivir con dignidad y desarrollarse de forma plena y feliz.
Objetivo: determinar la utilidad de la aplicación de un programa psico- educativo sobre sexualidad a féminas de la enseñanza secundaria.
Métodos:
estudio cuasi-experimental realizado entre septiembre de 2007 y junio de 2008, referido a una muestra integrada por 180 féminas pertenecientes al noveno grado del área urbana de Cumanayagua. Se analizaron las variables: conocimientos de las adolescentes acerca de los riesgos de las relaciones sexuales, las infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos; todo ello antes y después de la aplicación de un programa psico- educativo.
Resultados:
después de desarrollado el programa psico-educativo se observó un incremento de los conocimientos acerca del momento oportuno para comenzar las relaciones sexuales (de 18 % a 71 %), así como del riesgo del embarazo en la primera relación sexual (de 37 % a 75 %) y de las consecuencias del embarazo y el aborto en la adolescencia (de 57 % a 71 %). Con respecto a las ITS, también mejoró el nivel de conocimientos (de 27 % a un 75 %), mientras que, de un 0 % de conocimientos acerca del anticonceptivo ideal, estos se elevaron a un 92 %.
Conclusiones:
el programa psico-educativo actuó de manera efectiva en las estudiantes, al elevar el nivel de conocimientos de estas en aspectos fundamentales de la educación sexual.
 
5. Editor/a Institución organizadora, ubicación Sistema de Información - Facultad de Ciencias Medicas
 
6. Contribuyente Patrocinador/es
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 15-12-2010
 
8. Tipo Estado y género ARTÍCULO ORIGINAL
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo HTML, PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1397
 
11. Fuente Título de la revista/conferencia; vol., núm. (año) Medisur; Vol. 8, núm. 6 (2010)
 
12. Idioma Inglés=en es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geográfica, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) Cienfuegos; Cuba
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos

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