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Sistema de acciones para el perfeccionamiento de la cultura general en estudiantes del primer año de Medicina Transfusional

Dinorah Pilar Betancourt González, Mercedes Diego Cobelo, José Zabala Cuesta

Resumen


Fundamento: los retos de la universidad en el presente siglo exigen de docentes y egresados con una cultura general integral que valide el modelo de sociedad que se está edificando en Cuba. Objetivo: proponer un sistema de acciones para perfeccionar la formación de una cultura general en los estudiantes del perfil de Medicina Transfusional en la Filial de Ciencias Médicas del municipio de Cienfuegos. Método: el universo estuvo conformado por todos los estudiantes del primer año del perfil. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos. Resultados: las fuentes de información más utilizadas por los estudiantes fueron: la lectura y el cine. Se apreciaron diversas carencias en los programas en relación a la formación de una cultura general en los futuros egresados. La propuesta incluyó el diagnóstico de las aspiraciones y necesidades en formación cultural de los estudiantes, una segunda acción en la que se colegia el proyecto de cultura general integral derivado de las necesidades formativas, la tercera acción dedicada a la preparación político-ideológica, estética y sobre habilidades de la comunicación de los profesores para la ejecución del proyecto y la cuarta acción de evaluación. Conclusión: se demostró la necesidad de perfeccionar la formación de una cultura general en los estudiantes del perfil de Medicina Transfusional.

Palabras clave


Cultura; educación; formación de conceptos; estudiantes de salud pública

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Editada en la Universidad de las Ciencias Médicas de Cienfuegos. Directora: Dr.C Dunia María Chavez Amaro